Дочь пришла из школы страшно довольная собой и притащила мне на просмотр свою контрольную по русскому языку, за которую она получила "сто". Понятное дело, пришлось читать. Среди прочего, в контрольной было небольшое сочинение на классическую тему "Кем я хочу быть, когда вырасту".
В сочинении было немало интересного. После констатации трудности выбора будущего призвания и подробного перечисления имеющихся в наличии талантов, среди которых фигурировала, например, фраза о том, что "у меня высокий потенциал в политике", последовало следующее предложение:
"Но я точно знаю, что я не хочу стать кем-то, имеющим хотя бы какое-то отношение к химии."
Меня сия сентенция изрядно озадачила. Да, дочери не повезло с родителями. Оба химики. Но честное слово, мы никогда не агитировали дочь последовать по нашим стопам. Мы - вообще, очень демократические родители. Кем станет, тем и станет! Лишь бы не... (тут должен стоять список из пары сотен профессий, не рекомендованных к освоению). С кем хочет дружить, с тем пусть и дружит (лишь бы не... - ну, вы понимаете). Что хочет одеть - то пусть и одевает! Лишь бы не... Поэтому настолько концентрированное и яркое отрицание химии было несколько неожиданным.
Я поинтересовался у дочери, каковы были причины, побудившие ее это написать. Ответ меня убил полностью и окончательно:
"Потому что вы с мамой все время говорите о чем-то химическом (враки! далеко не все время!!!), а я стою как дура и ничего не понимаю!"
Комментарии
vcohen (не проверено)
чт, 03/26/2009 - 04:57
Постоянная ссылка (Permalink)
Нет бы сделать вывод типа "я
Нет бы сделать вывод типа "я не хочу быть дурой"...
lugovsa (не проверено)
чт, 03/26/2009 - 05:21
Постоянная ссылка (Permalink)
Если к желаемому результату
Если к желаемому результату (психологическому комфорту, выражаемому фразой "я не чувствую себя дурой") ведут два пути (выучить химию или быть от нее подальше), то разве не логично выбрать тот, который проще?
vcohen (не проверено)
чт, 03/26/2009 - 05:35
Постоянная ссылка (Permalink)
Я не говорил, что желаемый
Я не говорил, что желаемый результат - это не чувствовать себя дурой. Желаемый результат должен быть - не быть дурой. А для его достижения выбор путей не исчерпывается названными двумя. Можно просто повзрослеть и понять, что всего не выучишь и что чьи-то разговоры на непонятную тему еще не повод для беспокойства.
lugovsa (не проверено)
чт, 03/26/2009 - 05:56
Постоянная ссылка (Permalink)
Хе-хе... подождем лет 10.
Хе-хе... подождем лет 10.
leovat (не проверено)
чт, 03/26/2009 - 07:34
Постоянная ссылка (Permalink)
Как я твою дочь понимаю
Как я твою дочь понимаю )))))))))))))
Химия был самый ненавистный мне предмет, по которому я даже умудрился получить два в четверти, учась в элитной физматшколе )))
Такого скандала школа еще не знала )))
lugovsa (не проверено)
чт, 03/26/2009 - 07:44
Постоянная ссылка (Permalink)
Миркина?
Миркина?
Nat (не проверено)
чт, 03/26/2009 - 09:02
Постоянная ссылка (Permalink)
Ну надо же! мои родители тоже
Ну надо же! мои родители тоже были химиками, работали в одной лаборатории. Мне даже
сны снятся до сих пор, как они говорят о чем-то химическом, а я, маленькая, дергаю их за полы одежды, пытаюсь обратить их внимание на себя, но они так увлечены, что отвлечь никак не удается. Однако же выросла с убеждением, что занятие наукой - самая лучшая работа и есть. А ученые - самые, в сущности, счастливые люди.
А еще я у Вас, с Вашего позволения, ошибку выловила. Правильно говорить: "что хочет надеть, то пусть и надевает". Надевают на себя, а одевают других. Но такому полиглоту как Вы - простительно.
Alexey Yuditsky (не проверено)
чт, 03/26/2009 - 11:02
Постоянная ссылка (Permalink)
Оффтоп про
Оффтоп про "одевание"
Упомянутая в сообщении Nat дихотомия "одевать"-"надевать" ошибочна. Ср., например, "Надев широкий боливар, Онегин едет на бульвар..." На кого Онегин надел боливар? :smile:
Alexey Yuditsky (не проверено)
чт, 03/26/2009 - 11:10
Постоянная ссылка (Permalink)
В предыдущем посте я привёл
В предыдущем посте я привёл неверную цитату. Постараюсь завтра привести правильные примеры.
Саша (не проверено)
чт, 03/26/2009 - 12:44
Постоянная ссылка (Permalink)
2 leovat: Как так,не любить
2 leovat: Как так,не любить химию? ;) Вам просто не повезло с учителями.
А я вот навсегда запомнила своего первого учителя по химии,и в химию влюбилась в своё время при его немалом содействии.Hастолько ,что даже пошла учить химию в универ после окончания школы. Химия forever! :D
lugovsa (не проверено)
чт, 03/26/2009 - 15:54
Постоянная ссылка (Permalink)
2Nat: Так я и имел в виду
2Nat: Так я и имел в виду "надеть на себя".
2Саша: Сашка, не подлизывайся, а то я краснею!
leovat (не проверено)
чт, 03/26/2009 - 19:02
Постоянная ссылка (Permalink)
2 Саша Может и не повезло,
2 Саша
Может и не повезло, но химия мне всегда казалась скучным и неинтересным предметом.
Но были и другие предметы, которыетоже не очень интересовали, но с ними не было такой дисгармонии.
Да и с пониманием химии у меня были всегда проблемы. Но я согласен что от учителя тоже многое зависит
Alex (не проверено)
чт, 03/26/2009 - 20:55
Постоянная ссылка (Permalink)
Я тоже когда-то увлекался
Я тоже когда-то увлекался химией... был случай, когда вместо контрольной учительница послала меня сдать очки в ремонт... чтобы не списывали :)
Alexey Yuditsky (не проверено)
пт, 04/17/2009 - 07:06
Постоянная ссылка (Permalink)
Вот у меня появилось время
Вот у меня появилось время поискать про одеть-надеть.
У Горького ("В людях"): "Вечерами, по праздникам, одев голубую рубаху ... он выходил к воротам с большой гармоникой".
Подробней: З. Люстрова и др., "Беседы о русском слове", стр. 166-167.
lugovsa (не проверено)
пт, 04/17/2009 - 07:18
Постоянная ссылка (Permalink)
Спасибо, заступились! :)
Спасибо, заступились! :)
nekuda_time (не проверено)
пн, 05/25/2009 - 17:15
Постоянная ссылка (Permalink)
вот что есть по-поводу
вот что есть по-поводу одевать/надевать в сети:
http://www.gramota.ru/spravka/trudnosti/36_119