Страх сессии

На каждой лекции он внимательно слушает, все время задает вопросы и изо всех сил пытается понять. Во время перерыва (у них трехчасовая лекция, так что посередине я даю пятнадцатиминутный перерыв) он каждый раз подходит ко мне пообщаться о том, о сем. Я уже много про него знаю.

Знаю, как он начал учиться в одном колледже на севере страны, но не потянул там, передохнул какое-то время и решил поступить к нам. О колледже, в котором он не потянул, он рассказывает с восторгом, ругая наше заведение, в котором все не так и неправильно. Знаю, что он обожает мотоциклы, на которых можно раскрутиться до сумасшедшей скорости, и мир становится совсем другим. Знаю, что он подумывает открыть свое дело, разбогатеть и купить крутой мотоцикл.

Каждую неделю хотя бы раз он приходит ко мне в офис с вопросами, обычно по домашнему заданию. Каждый раз я объясняю ему, как нужно решать, и он уходит, радостный и счастливый.

Я страшно боюсь близящейся сессии. Студентом так не боялся. Поскольку я так много с ним общаюсь, то я знаю совершенно точно: он не сдаст экзамен. При том, что он слушает лекции, задает вопросы и приходит ко мне в офис. Ну, не дано ему, ничего не попишешь! И будет у парня еще одна трагедия. Правда, утешает то, что, скорее всего, если потом он пойдет учиться куда-то еще, то уже о нас он будет рассказывать с восторгом.

И все равно, мне заранее очень неудобно перед этим парнем. Научиться сам он не сможет. Я научить его тоже не могу - разве что, если начать заниматься с ним двадцать четыре часа в сутки, но с какой это стати?  Сказать ему сегодня, что все бесполезно, было бы жестоко и непедагогично. Так что, будем ждать сессии.