УЦА (не хочу заниматься рекламой - 2)

Итак, в прошлом посте я написал, что я работаю в единственном в Израиле учебном заведении, которое находится между двух стульев. Почему? - Никуда не денешься, придется немного рассказать о том, что такое Университетский Центр Ариэль (УЦА).

Город Ариэль начался 8 августа 1978 года с сорока семей работников авиационной и военной промышленности. Первые месяцы город выглядел примерно так (фото с сайта муниципалитета Ариэля): В 1982 году университет имени Бар-Илана открывает в поселении Кдумим региональную школу младших инженеров, в которой ведется двухгодичная подготовка по нескольким инженерным специальностям. В 1990 году школа младших инженеров переводится из Кдумим в Ариэль. На тот момент в ней обучается порядка двухсот студентов. Выглядит это примерно вот так: Как раз на момент переезда школы младших инженеров в Ариэль началась большая алия из СССР и в Ариэле была предпринята попытка как-то использовать прибывающий научный потенциал. В Ариэле был построен региональный исследовательский центр (в дальнейшем - технологические теплицы), через дорогу от которого и разместилась школа младших инженеров. К 1992 году школа младших инженеров была "повышена" до колледжа, оставшись в нем в виде одной из составляющих. Вот примерно в этот момент и начинается то, что отличает сегодняшний Университетский центр от колледжей и от университетов Израиля. А именно, теснейшее сотрудничество ученых-исследователей, среди которых очень высок процент приехавших из СССР, с академическим преподаванием. Нынешний ректор УЦА проф. М. Зиниград рассказывал мне, что примерно через год после приезда в Израиль у него был выбор: работать в университете имени Бар-Илана или пойти на рискованное приключение, перейдя в маленькое поселение, где нужно было все начинать с нуля. Представьте себе ситуацию: человек год в стране, языка нет, знание реалий весьма приблизительно. Зиниград рискнул. Многие другие тоже. В Ариэльском колледже открываются два факультета, инженерный и естественных наук. Немного позднее к ним присоединяется факультет общественных наук. Обучение на новых факультетах ведется уже не два, а три-четыре года, а программа приводится в соответствие университетской. С самого начала Ариэльский колледж принял решение не проводить обучение по специальностям "чистых наук". У нас нет отделений химии, физики или биологии. Есть "Биологическая химия", "Химическая инженерия", "Молекулярная биология" и так далее. Причина такого выбора была проста: уже в тот момент колледж собирался конкурировать с университетами и нашел свою нишу на стыке дисциплин. Это позволило "оттянуть" себе тех абитуриентов, которые хотели получить диплом и готовую к применению специальность, с которой можно завтра пойти работать в промышленность. Решение оказалось удачным. Если в начале типичная учебная группа состояла из трех-пяти студентов, то очень скоро группы выросли до нормальных университетских размеров, а общее число обучающихся стало измеряться тысячами. В 1996 году Ариэльский колледж получает в своем названии обязывающую приставку "академический", то есть его диплом начинает соответствовать стандарту первой академической степени. В 2000 году Академический Колледж Иудеи и Самарии в Ариэле выходит из-под "опеки" Бар-Иланского университета, хотя дружба между двумя учебными заведениями сохраняется. Примерно в это время начинается период бурного роста колледжа. Число отделений и факультетов растет, открываются новые специальности, постепенно повышаются требования к поступающим. Кампус колледжа, изначально построенный напротив комплекса технологических теплиц, расширяется, полностью присоединив этот комплекс к себе да еще и отхватив кусок здания ариэльской полиции. Сегодня и сам Ариэль, и его учебный центр выглядят совсем иначе, чем когда-то: Года примерно с двухтысячного (точно не знаю - меня тогда там еще не было) ариэльцами ведется тяжелая закулисная борьба за открытие университета. С одной стороны, по формальным критериям - число студентов, число факультетов и отделений, число профессоров среди преподавательского состава, уровень обучения - Ариэльский колледж обходит любой израильский университет на момент присвоения ему статуса университета. С другой стороны, он находится на "оккупированных территориях". Это обстоятельство сразу отсекает возможности какого-то прогресса при левых правительствах и создает немало проблем с научным сотрудничеством и спонсорством. Другая проблема - это банальное нежелание существующих университетов позволить появиться на свет еще одному конкуренту. Постепенно международные научные связи, вопреки всему, налаживаются. Ариэльский колледж начинает активно участвовать в научных конференциях и проводить их у себя. (Весьма поучительно было, когда мы проводили свою первую конференцию по математическому моделированию свойств материалов, а "друзья" из "Шалом Ахшав" списали с сайта конференции имена и адреса всех иностранных участников, а потом добросовестно поработали с каждым из них: звонили, писали письма, устраивали демонстрации. Примерно треть участников мы тогда потеряли. Но остальные приехали. А на следующую конференцию приехало еще больше.) При правых правительствах собираются подписи и утверждения. С другими университетами ведется активная работа в поисках компромиссов. Наконец в 2007 году вся эта работа находит свое выражение в повышении статуса академического колледжа до университетского центра. В Израиле никогда не было такой категории академических заведений как  "университетский центр". Но нужно было изобрести что-то такое, что позволило бы успокоить амбиции других университетов. Изобрели. По факту, университетский центр - это университет, который называется по-другому. Статус дан на пять лет, а потом мы постараемся его изменить на обычный "университет". Сразу после того как учебный комплекс в Ариэле был переименован в Университетский Центр, левые во главе с тогдашней министершей образования Юли Тамир подняли жуткий шум в прессе, грозили судом и попортили нам немало нервов. Однако предсудебные процедуры очень наглядно показали, что кроме шума ничего не получается, и вся эта трескотня постепенно сошла на нет. Юли Тамир приходит и уходит (надеюсь, насовсем уходит), а мы остаемся и движемся дальше. Пока что, наверное, хватит.