Акамедия

Была у меня вчера лекция у четвертого курса биотехнологов. Шло тяжело. Контакт слабый, темп никак не синхронизируется со студентами. Ощущение такое, что они то ли недопонимают, то ли не успевают записать, то ли не умеют вычленить главное. Вымотался сам, вымотал их. Сегодня через "неформальные каналы" пришел фидбэк. Оказывается, они ... половину не поняли, потому что для них это было на слишком высоком иврите. Ё-мое...

Сегодня шесть часов лекций. С часовым перерывом на пожевать и перевести дух. В следующий раз, вероятно, доберусь до компьютера поздно вечером, когда после всего доеду до дома. Если буду в состоянии включить компьютер. Всем привет!

Идет высоконаучный спор на грани мордобоя (обстановка неофициальная, язык - как бы русский):
А.: - Ты мне можешь сказать, этот пик сместился?
Б.: - Где он сместился? Ничего он не сместился!
А.: - Вот, смотри, не видишь, что ли?!
Б.: - Это вообще не пик, это блич!
А.: - Почему блич?
Б.: - Потому что это - трасмиттанс, у него бейслайн на ста процентах!

К моему немалому удивлению, уже несколько человек обратились ко мне с вопросом, почему я считаю подписантов требования не присуждать нашему Университетскому Центру статуса университета смешными. А изумлен я этими вопросами потому, что мне казалось, что все вполне очевидно. Тем не менее, коль скоро вопросы заданы, было бы невежливо на них не ответить.

250 сотрудников ВУЗов требуют не давать университетский статус колледжу Ариэля